危地不居，險地不入，是今天印象最深的ㄧ句話。道理簡單，套在地狹人稠的台灣，卻又有著點明知山有虎，偏向虎山行的風險。誰叫我們這美麗卻又難以伸展的福爾摩沙，有著超過72%的山地地形，卻還要承載著2300多萬的人口。人定勝天的口號，早以被大自然在她自己身上，以ㄧ波波凌厲的靜默反撲，徹底顛覆。
演練，是經由練習而登台演出的過程，代表從陌生到熟練的進程。防災演練的推動，無非就是想藉由不斷嘗試練習，讓所有人內化行為反射，在遭遇危難時，不假思索擇取出最佳應變措施，從自助，進而互助。
本校的防災演練在導師用心指導，以及行政人員規劃協助，分工執行下，學生的避難演練執行起來煞有介事。從事前防災避難知識的解說，到災變時就地避難，進而戶外疏散避難，讓學生從操作中實地學習應變之道。
辦完本校的防災演練後，隨即趕赴他校觀摩縣府指定的防災演練。示範學校的演練活動除了學生的避難裝備齊全點，教師的編組演練精實些外，螺青國小師生的防災演練精神實在不輸他們。當然，套句今日研習中，授課教授所言，毋恃敵之不來，正恃吾有以待之！不過，體驗過921撼動的我，寧可備而不用。
