老婆出國前發現登機箱鑰匙只剩下一把。保險起見，速往鑰匙專門店求助。三兩下老闆依樣畫葫蘆變出2把，火速趕回家邀功。誰知左試右鑽，它就是進不了鎖孔，無奈回店求助。老闆顧著磨他手上的鑰匙，淡淡的說，我家的鑰匙最小就只有這樣，你的登機箱一定是大陸製的！無解。
其實連我這外行人都看得出來是備份鑰匙太厚，為何老闆複製時未先比對這基本差異。
其實連我這外行人都知道，只要把備份鑰匙再磨一下，它應該就能發揮功用。為何老闆連試都不試，甚至連看都不看，只相信自己所謂的專業，卻不識敬業。
專業的養成只要有時間，有教本，不是一件難事。敬業的態度卻無實體的教材可供參考養成，也不是花時間就可換來的。過度伺賴專業，忽略敬業，在業界，換來的是客戶的抱怨與流失。
學校成員從校長以降，專業資格無庸置疑，就連敬業態度也讓身為同事的我佩服不已。內舉不避親；本處室的超級職工—阿郎先生就是其一。只要給他一只適當的工具，要他摘星抬月都不是難事，甚至他自製工具都不是新鮮事。
某個他的補休假日，眼尖的事務組長發現冰箱插頭有異狀，急叩阿郎求助。在中午休息時間，只見沒有披著披風的阿郎超人現身處理，三兩下解決，立刻又忙著他補休假日的既定工作。
電器檢修對持有甲級電匠執照的阿郎同事來說不是難事，對我們而言，肯定是專業領域。在他的私人時間，不假推辭，毫無怨言的火速解決公務問題，鐵定是敬業。
我的同事們敬業的例子信手可捻；教務處下班時間拜訪家長，綿密親師互動。學務處假日期間，帶領學童四處征戰，展現所長。輔導室在夜間辦理親職講座，外配教育班。假日的北斗區活動，更常見住在員林的校長代表學校出席。
專業大家都有，都可以有，也都有機會有，唯敬業豈真存乎？
在我的工作週遭，我看到專業的發揚，更時時刻刻感受到敬業的展露。
